Conceptos básicos · Definición
Campo de direcciones
Antes de empezar necesitas conocer
Una ecuación de primer orden dice qué pendiente debe tener la solución en cada punto; el campo de direcciones convierte esa información en un dibujo que se lee a simple vista.
Definición
Un campo de direcciones dibuja, en muchos puntos del plano, un pequeño segmento con la pendiente que la ecuación diferencial asigna a ese punto.
Para construirlo se elige una cuadrícula de puntos \((x,y)\), se evalúa \(f(x,y)\) en cada uno y se traza un segmento corto con esa pendiente. No hace falta resolver nada: basta sustituir. Una solución es entonces cualquier curva que, en cada punto por donde pasa, es tangente al segmento que allí está dibujado, como una hoja que sigue la corriente de un río.
Las curvas donde la pendiente es constante se llaman isoclinas. Para \(y'=x+y\), la isoclina de pendiente \(c\) es la recta \(y=c-x\); dibujar unas pocas ordena el campo rápidamente. Las isoclinas no son soluciones: solo marcan dónde los segmentos se ven iguales. Que a veces coincidan con una solución, como \(y=x-1\) en \(y'=x-y\), es una casualidad del ejemplo.
Con el campo se leen propiedades sin fórmulas: dónde las soluciones crecen o decrecen, dónde hay soluciones constantes (los puntos con \(f=0\) a lo largo de una recta horizontal) y hacia dónde tienden las curvas. También sirve para estimar un valor: se parte del punto inicial y se avanza siguiendo los segmentos, que es la idea del método de Euler.
El dibujo solo es fiable si el teorema de existencia y unicidad aplica, porque entonces cada curva solución es única y no se cruza con otra. Un error frecuente es dibujar segmentos de longitud variable: todos deben ser cortos e iguales, porque solo importa su dirección.
Para pensar
En el campo de \(y'=y\), ¿qué pasa con las soluciones a medida que \(y\) crece?
La pendiente \(y\) crece también, así que las soluciones positivas se empinan cada vez más: crecen exponencialmente.
Ejercicios 10
- Para \(y'=x+y\), ¿qué pendiente tiene el segmento del campo en el punto \((1,2)\)?
- Para \(y'=xy\), ¿qué pendiente tiene el segmento en \((2,-1)\)?
- Para \(y'=y-x\), ¿en qué puntos los segmentos son horizontales?
- En el campo de \(y'=x^2\), ¿cómo son los segmentos en \((1,0)\) y en \((1,5)\)?
- ¿Cuál ecuación produce un campo con todos los segmentos paralelos?
- Para \(y'=x^2+y^2\), los segmentos tienen pendiente \(1\) a lo largo de:
- Las soluciones de \(y'=-x/y\) son circunferencias \(x^2+y^2=C\). ¿Qué pendiente tiene el segmento del campo en \((3,4)\)?
- En el campo de \(y'=y^2-4\), ¿qué rectas horizontales son soluciones constantes?
- Para \(y'=x-y\), la recta \(y=x-1\) es la isoclina de pendiente \(1\). ¿Es también solución de la ecuación?
- Con \(y'=x+y\) y \(y(0)=1\), sigue el campo con pasos horizontales de \(0.1\) (usa la pendiente al inicio de cada paso). ¿Cuánto vale la estimación de \(y(0.2)\)?
Referencias
- William E. Boyce, Richard C. DiPrima, Douglas B. Meade, Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 12th edition, Wiley, 2021. §1.1
- Dennis G. Zill, A First Course in Differential Equations with Modeling Applications, 11th edition, Cengage, 2018. §2.1
- Steven H. Strogatz, Nonlinear Dynamics and Chaos, 2nd edition, Westview Press, 2015. §2.1